河北省教育廳公布了第二批中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地名單,唐山德龍鋼鐵有限公司(以下簡(jiǎn)稱“唐山德龍”)憑借其在工業(yè)文化、科技融合及實(shí)踐教育方面的突出優(yōu)勢(shì),成功入選。這一殊榮不僅是對(duì)唐山德龍?jiān)诠I(yè)研學(xué)領(lǐng)域所做貢獻(xiàn)的肯定,也為唐山地區(qū),特別是結(jié)合“唐山軟件開發(fā)”等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)元素,開展特色實(shí)踐教育開辟了新的路徑。
一、 唐山德龍:工業(yè)研學(xué)的新標(biāo)桿
唐山德龍作為一家現(xiàn)代化的鋼鐵企業(yè),早已超越了傳統(tǒng)生產(chǎn)制造的角色。公司積極推動(dòng)工業(yè)旅游與研學(xué)實(shí)踐深度結(jié)合,打造了集“鋼鐵生產(chǎn)參觀、環(huán)保科技展示、工業(yè)歷史教育、安全體驗(yàn)實(shí)踐”于一體的綜合性研學(xué)平臺(tái)。其研學(xué)課程設(shè)計(jì)緊扣中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),將抽象的物理、化學(xué)、地理知識(shí)融入具體的生產(chǎn)場(chǎng)景,讓學(xué)生們?cè)谡鸷车墓I(yè)景觀中直觀感受“鋼鐵是怎樣煉成的”,理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)與綠色發(fā)展的深刻內(nèi)涵。此次入選省級(jí)基地,標(biāo)志著其研學(xué)體系在規(guī)范性、教育性和安全性方面獲得了官方的高度認(rèn)可。
二、 “工業(yè)+軟件”:研學(xué)內(nèi)容的跨界融合與創(chuàng)新
值得注意的是,在“唐山軟件開發(fā)”產(chǎn)業(yè)日益蓬勃的背景下,唐山德龍的研學(xué)實(shí)踐展現(xiàn)出顯著的跨界融合特色。基地的研學(xué)活動(dòng)并非局限于傳統(tǒng)工業(yè)流程參觀,而是巧妙引入了數(shù)字化、智能化元素。例如:
這種融合使得研學(xué)實(shí)踐不僅關(guān)乎過去和現(xiàn)在的工業(yè),更指向未來的“智造”,為學(xué)生們勾勒出一幅“硬核工業(yè)”與“數(shù)字軟件”協(xié)同發(fā)展的全景圖。
三、 對(duì)唐山教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙重意義
對(duì)于唐山市而言,唐山德龍的入選具有雙重積極意義:
唐山德龍入選河北省中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地,是唐山推動(dòng)產(chǎn)教融合、踐行實(shí)踐育人的一項(xiàng)重要成果。它將冰冷的鋼鐵生產(chǎn)與火熱的教育事業(yè)相結(jié)合,并有機(jī)融入了“軟件開發(fā)”這一時(shí)代脈搏,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的研學(xué)體驗(yàn)。期待唐山德龍基地能持續(xù)深化課程建設(shè),加強(qiáng)與教育部門和學(xué)校的協(xié)作,成為激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣、培育實(shí)踐能力、銜接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái),為培養(yǎng)新時(shí)代所需的復(fù)合型人才貢獻(xiàn)更多“唐山樣本”。
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更新時(shí)間:2026-04-10 12:14:30